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美术教学成果展上,“古风韵• 爱国情”创意锡纸引关注

2019-11-23 15:47:21 字号: | | 【 打印 】

潍坊海报新闻,9月30日(记者吴文辉)日前,坊子区教育体育局举办了庆祝国庆艺术教育教学成果展览。其中,坊子区实验学校创作的锡箔纸作品《古韵爱国情》尤为引人注目,受到与会领导和教师的高度赞扬。从精致独特的锡箔纸饰品到栩栩如生的锡箔纸山水画,再到不同风格的锡箔纸编织产品,学校坚持通过美育和建根培养学生的创新精神和实践能力,并将爱国主义与教育相结合,培养地区实验学生的全面发展,教育效果显著。

在创意锡箔耳环和发夹领域,精致的图案和独特的设计让很多人眼前一亮,忍不住试穿。橱柜上方,创意锡纸山水画以独特的方式向每个人展示了方慈镇的美丽风光。在锡箔编织区,学生们用捻、折、捻等方法编织不同形状的精美作品,成为展厅的一道风景。在现场生产区,学生们用他们熟练的手在短时间内制作了一只精致的锡箔纸鸟。它吸了无数的粉末。除了创造性的锡箔纸作品,橱柜还展示了学生将自然与美术完美结合的艺术作品。这些束缚学生的课堂作业不仅一年到头都记得他们的生活标记,而且反映了他们对美的追求。

作为学校的一个特殊艺术项目,学校的创意锡箔纸是基于国家的感情,包括“多彩饰品”、“剪纸故事”、“民间艺术”、“家乡风景”、“创意剪贴画”等主题。这部“古老的魅力,爱国的精神”先锋锡箔纸作品包含了这五个主题,并将艺术修养与家和国家的感情有机地结合起来,充分展示了作品中的爱国精神。例如,《炫丽的凤凰》使用剪贴画和浮雕技术创造了一个“鸟儿面对凤凰”的场景。它象征吉祥,是中国文化的重要元素,充满活力和创新。这也是中国精神的精髓——以爱国主义为核心的伟大创新精神。

习近平总书记说:“搞好美育,弘扬中华美育精神,让学生身心健康成长。”近年来,坊子区实验学校在其教育方针的指导下,将审美和创新作为核心素养融入学校的教育目标。它确立了培养五个美丽的青少年的教育目标,他们学会做人,学会学习,学会健康,学会创造,学会生活。它把美育主题活动作为提高学生审美情趣和人文素养,提高学生创新精神和实践能力的重要载体。它引领了学校的创新教育,改进了美育教学,让创造力引领学生成长,用智慧启迪生活。

会上,坊子实验学校校长孙庆森专门介绍了学校的美育工作。据了解,学校已将创新教育纳入其教育目标,以审美和创新为核心,构建创新教育课程体系和审美教育主题活动,提高学生审美情趣。目前,学校设立的主题是走进著名艺术家和发现艺术之美;玩陶土,传承传统文化;培养家庭和国家感情的创造性锡纸;培养民族精神的服装设计;创造性设计激发智慧生活;四季文化,感受生活的成长;课题研究,凝聚中国力量等七种类型,构建完整的主题课程体系。

在学校的小向日葵课程体系下,学校以“美学与创新”为核心要素,整合创意训练、创意行动和创意艺术设计三个领域的相关课程资源,形成完整的创新课程体系。其中,思维训练就是思维的训练和促进。想象力是想象力的培养和锻炼。创意设计是实践探索和动手设计。课程内容不仅包括语文、音乐、美术、信息技术、科学等民族课程,还包括om、象棋、小创造者、小爱迪生、小设计师等校本课程,为学生的全面发展提供充足的营养。

学校精心组织了各种美育主题活动,如科技节创意服装展、艺术节创意工艺品展、除夕创意设计、秋叶节生活感悟、国庆节创意书画展。这些活动极大地提高了学生发现、欣赏和创造美的能力。连续四年,思维奥林匹克竞赛活动所需的服装和道具都是学生用自己的知识和智慧进行创造性设计和动手制作的。为此,学校在山东省科幻绘画比赛和潍坊市风筝手绘比赛中取得优异成绩,获得省市级证书410项,并荣获“山东省贝勒艺术工作站”和“第五届中国绘画城市青年书画比赛优秀组织单位”称号。

创新是国家进步的灵魂,是国家繁荣的动力。未来社会需要创新型人才和综合型人才。以美育为基础,坊子区实验学校将继续以不忘你的首创精神,推动本地区艺术教育的发展,培养更多优秀创新人才。

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